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La segunda jornada de los Cursos de Verano CEU-María Cristina ha contado con Mons. Juan Antonio Reig Plá, obispo emérito de Alcalá de Henares, quien ha inaugurado el curso ‘Un proyecto de Bien Común para España’, organizado por el centro de Madrid de la ACdP, con la ponencia ‘Bien común, ¿necesidad o posibilidad?’. Apoyándose en la Doctrina Social de la Iglesia, Reig Plá ha recordado varias obras sobre las que ha fundamentado su intervención, como la definición del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, según la cual el bien común es “el conjunto de aquellas condiciones de la vida social que permiten a los grupos y a cada uno de sus miembros conseguir más plena y fácilmente su propia perfección”.

Durante su intervención, Reig Plá ha alertado de que “la gran crisis actual es la antropológica” y ha defendido que el auténtico bien común solo puede construirse desde una adecuada concepción de la persona humana y de su dignidad. Frente al individualismo, al que ha calificado como “un virus” de la cultura contemporánea, ha afirmado que el ser humano está llamado a la unidad y al amor, por lo que la organización de la sociedad debe estar al servicio del desarrollo integral de la persona.

El obispo emérito ha subrayado, además, que la construcción del bien común exige la participación de toda la sociedad y no solo de los poderes públicos. En este sentido, ha reivindicado el papel de la familia, la educación y las instituciones intermedias, ha defendido el principio de subsidiariedad y recordó que “si no hay vida virtuosa, no hay bien común, tanto en el político como de los ciudadanos”. Asimismo, ha advertido que “si la libertad no está fundamentada en la verdad, es una libertad voluntarista”, apelando a recuperar una visión de la política orientada al servicio de la persona y del bien común.

Familia y educacion, piedra angular de la sociedad

La mesa redonda «Familia y educación, piedra angular de la sociedad», moderada por Carmen Fernández de la Cigoña, secretaria general de la Asociación Católica de Propagandistas, ha reunido a Tasio Pérez, Carmen Sánchez Maíllo y Amparo Arbiol para reflexionar sobre el papel insustituible de la familia en la formación de las nuevas generaciones. Los tres ponentes coincidieron en que la crisis que atraviesan muchos jóvenes tiene su origen en la pérdida de referentes sólidos y defendieron que la familia sigue siendo el primer ámbito donde se aprende a amar, a descubrir el sentido de la vida y a crecer como persona.

El psicólogo y profesor de la Universidad Francisco de Vitoria Tasio Pérez ha alertado de que «la gran pregunta por el para qué ha desaparecido» entre muchos jóvenes, inmersos en una cultura que identifica la felicidad con evitar el sufrimiento. Frente a ello, ha reivindicado el matrimonio y el amor entre los esposos como «el origen de todo» y sostuvo que «el amor es la esencia de la salud psicológica». A su juicio, cuando los hijos crecen siendo testigos de un amor verdadero entre sus padres encuentran las bases necesarias para construir su propia identidad y afrontar la vida.

Por su parte, Carmen Sánchez Maíllo, subdirectora del Instituto CEU de Estudios de la Familia, ha defendido que «la familia es donde se transmite la memoria viva y donde se fortalece la dignidad», recordando unas palabras del papa León XIV. Ha reclamado que las políticas públicas y la cultura «dejen a las familias ser familias», al tiempo que ha subrayado la importancia de la alianza entre familia y escuela, de modo que los padres puedan elegir un proyecto educativo coherente con sus convicciones. En la misma línea, Amparo Arbiol, directora adjunta del Área de Colegios CEU, ha insistido en que «la familia es la verdadera educadora» y que la misión de la escuela no es sustituirla, sino acompañarla, reforzando una formación integral que ayude a los alumnos a convertirse en personas libres, responsables y comprometidas.

Medios libres: el fin de la cancelación

La defensa de unos medios de comunicación verdaderamente libres centró la segunda mesa redonda del curso, «Medios libres: el fin de la cancelación», moderada por Miguel Ángel de Santiago. A lo largo del debate, Jorge Soley, Ana Samboal y Alejandro Entrambasaguas abordaron las amenazas que pesan sobre la libertad de expresión y el ejercicio del periodismo, desde la cultura de la cancelación hasta las presiones políticas y económicas que condicionan el trabajo informativo.

Jorge Soley, responsable de Relaciones Internacionales de CEU CEFAS, señaló que el movimiento woke ha favorecido una cultura de la cancelación que «ha viciado el aire que respiramos» y ha impulsado una creciente autocensura. Frente a esta deriva, defendió la necesidad de recuperar el significado auténtico de las palabras y evitar que el lenguaje quede subordinado a intereses ideológicos. «Cuando las palabras se separan de la realidad», advirtió, se debilitan también los fundamentos de la convivencia.

Desde la perspectiva del ejercicio profesional, la periodista de TRECE TV Ana Samboal repasó la transformación que vive el sector de la comunicación, marcada por la crisis de los medios tradicionales, la digitalización y la irrupción de la inteligencia artificial. En este contexto, destacó que los ciudadanos buscan cada vez más periodistas y medios en los que puedan confiar, y subrayó el papel que han desempeñado numerosos medios independientes al sacar a la luz informaciones que otros preferían silenciar.

Por último, Alejandro Entrambasaguas, jefe de Investigación de El Debate, alertó sobre el deterioro de la calidad democrática en España y denunció los intentos de desacreditar a los periodistas que investigan casos de corrupción. «El miedo del Gobierno es que haya periodistas dispuestos a investigar estos casos de corrupción», afirmó, reivindicando la importancia de contar con medios económicamente independientes que puedan desarrollar su labor sin depender de presiones externas ni de la publicidad institucional.